Spielideen für kleine GitaristInnen

Von Nadine Schmidt

Im Rahmen meiner Masterarbeit habe ich ein Heft mit Spielideen für den Gitarrenunterricht mit SchülerInnen zwischen 4 und 7 Jahre gestaltet. Einige Spielideen stammen aus dem Egta-Workshop mit Rita Borer im 2022, andere habe ich der Suzuki-Methode entnommen und wieder andere habe ich selbst erfunden. Drei davon möchte ich euch hier vorstellen.

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Fräulein Lokis Reise 1
Mit «Fräulein Lokis Reise» soll die Armbewegung über das ganze Griffbrett erlebbar gemacht werden. Gleichzeitig werden das bewusste Druckwegnehmen vom Finger und der Lagenwechsel geübt.
Konkret sieht das so aus: Ein beliebiger Finger greift einen Ton (Zug steht am Bahnhof), dann wird der Druck weggenommen und der Finger gleitet auf der Saite (Zug fährt auf dem Gleis) bis zu einem anderen Bund (nächster Bahnhof). Es werden zunächst keine Töne angeschlagen. Die rechte Hand kann auf dem Zargen abgelegt werden. Für die Zugreise können Ortsnamen aus der Region verwendet werden, so dass das Kind im besten Fall die Orte schon besucht und eine Vorstellung davon hat. Eine Zugreise im Gitarrenunterricht könnte beispielsweise so klingen:
«Fräulein Loki hat heute einen langen Arbeitstag vor sich. Sie fährt heute nämlich durch die ganze Schweiz und sogar darüber hinaus und bringt die Leute zur Arbeit und wieder nach Hause. Sie fährt aber auch Menschen in die Ferien oder zu einem Tagesausflug. Ihren Job erledigt sie sehr gewissenhaft, denn alle Menschen sollen rechtzeitig an ihrem gewünschten Ort ankommen. Fräulein Loki startet heute in Olten auf Gleis zwei (2. Saite). Der Zug löst die Bremsen (Druck wegnehmen) und fährt los (Gleiten auf der Saite) Die erste Haltestelle kommt schon bald: In Aarau steigen die ersten Passagiere aus (ein Bund weiter). Die Türen schliessen sich, die Bremsen lösen sich und die Reise geht weiter. In Zürich ist der nächste Halt (zwei oder drei Bünde weiter). Von Zürich geht’s nach….»
 
Fräulein Lokis Reise 2
Später kann durch Auf- und Abschrummen der rechten Hand über alle sechs Saiten das Anfahren und Bremsen von Fräulein Loki nachgeahmt werden. So werden Beschleunigen und Verlangsamen erfahrbar gemacht. Eine Person kann beispielsweise das Beschleunigen und Verlangsamen von Fräulein Loki übernehmen und die andere gleichzeitig mit der linken Hand zu den verschiedenen Bahnhöfen fahren, wie in Fräulein Lokis Reise 1. Nach dem Erlernen des Daumenanschlags kann das Beschleunigen und Verlangsam auch auf einem Ton oder einer kurzen Tonfolge gespielt werden.
 
Wir backen einen Kuchen
Die Übung zu «Wir backen einen Kuchen» verwende ich schon seit längerem bei allen Altersklassen um den Wechselschlag zu üben. Hier ist sie in eine Geschichte verpackt, um sie auch den jüngeren Kinder zugänglich zu machen:
«Stell dir vor du bist bei deiner Oma (Tante, Onkel, Freundin,….) zu besuch. Ihr beschliesst gemeinsam einen Kuchen zu backen. Deine Oma bittet dich, die Zutaten dafür im Vorratsraum zu holen, wo sie alle Lebensmittel aufbewahrt. Zum Vorratsraum sind es drei Stufen abwärts. Als erstes sollst du das Mehl holen. Weil es mehr Spass macht, hüpfst du auf jeder Stufe viermal. (eeee, hhhh, gggg) Du nimmst das Mehl und hüpfst die drei Stufen wieder hinauf (gggg, hhhh ,eeee) Auch hier hüpfst du auf jeder Stufe viermal. Danach sollst du Eier holen. Du bist schon etwas müder und hüpfst auf jeder Stufe nur noch drei Mal, beim hinab und wieder hinaufgehen. Als nächstes bittet dich deine Oma….(Was braucht man noch für einen Kuchen?) zu holen. Diesmal hüpfst du nur noch zwei Mal pro Stufe beim hinab und wieder hinauf gehen. Zum Schluss benötigt ihr noch …. Du hüpfst auf jeder Stufe nur noch ein Mal.»


Diese Spielideen entstammen der Masterarbeit von Nadine Schmidt. Das ganze Heft "Irma Igel lernt Gitarre" für den Unterricht von Kindern im Alter von vier bis sieben Jahren kann bei Nadine über nadine.schmidt@egta.ch für einen kleinen Unkostenbeitrag bezogen werden.